为促进课堂教学质量提升，加强教学质量监控，9月24日下午1点30分，媒体工程学院“督导一期三会”的“第一会”——“期初督导研讨会”在第一实验楼332会议室如期进行。本次会议由督导组组长金步平老师主持，参加会议的有院内督导陈翼翔、王忠、秦爱红、陆琼，校外督导陈小雕、包晓敏和教学主管丁璐璐。

首先，教学主管转达了分管院长周忠成老师对本学期学院督导工作的几点建议，强调了督导工作对于学院教学质量监控的重要性和对于帮扶、指导青年教师站好讲台、站稳讲台的必要性。接着，金步平组长带领大家学习了2019-2020学年第二学期学校各二级学院督导听课相关统计数据和文件精神，并邀请大家分享上个学期以来听课的心得与体会。

各位督导老师踊跃发言，慷慨分享。大家发现了优质好课堂的一大共性——教师讲课娴熟，课堂管理有效，学生互动频繁。“台上一分钟，台下十年功”。优质课堂离不开教师课前的精心投入，离不开教师多年的教学经验积累，更离不开教师平时的教学实践。例如王华琼老师不仅能熟练讲授线下课堂内容，线上课程资源也提前吃透、分解，她提前把慕课视频资源精心地分成多个小片段，并且标注章节和日期，方便学生课前预习、课后复习，这样线上线下相结合，教学相长，不仅利于学生对于知识的吸收、消化、巩固，也给课堂的师生互动提供了铺垫和土壤。

然后，督导组长金步平老师传达了学校督导会议的精神及对于二级学院督导工作的要求——“三聚焦”：聚焦教师团队资源，聚焦立项项目课堂，聚焦课程思政。金步平老师强调督导工作不仅在于听课督查，督查只是一种手段，目的重在指导老师如何更好地成长，更好地在简短的课堂40分钟内最大限度地传道、授业、解惑！他指出来本学期的督导工作的三大重点：1.关注优质课堂，遴选、课堂效果好的老师，培养模范课堂、推广开放课堂供学院其他老师学习借鉴，以点带面,提升整个学院的课堂教学质量。2.帮扶青年教师和授课欠缺的教师，精准提升，补齐短板，迎头赶上，站稳讲台。3.点拨已经立项教改、课改的课程课堂，持续跟进，以课促改，教研结合，进一步提升教师的教学改革质量和课堂教学效果，打造校级精品课程，培育更高层次的一流本科课程。教学主管丁璐璐也表示会梳理近3年学院立项项目相关课程和青年教师名单，服务学院督导工作，加强学院教学质量监控。最后，督导组组长金步平还对大家提出了要求，要求大家每月一报，总结听课过程中的优秀案例和问题课堂，及时跟学院反馈，加强监控力度。

下午3点半，督导研讨会圆满结束，督导们表示收获满满，对接下去的督导工作也充满信心，大家都相信“没有上不好的课，只有不好好上的课”，只要督导精心辅导，持续关注，任课教师也能虚心学习，用心备课，一定能帮助老师们提升课堂教学水平，学院也会培育出更多的精品课程和优质课堂。